IELTS 5.0 làm được gì?
IELTS 5.0 sẽ giúp các bạn được:
- Miễn thi tốt nghiệp môn tiếng Anh (đối với học sinh)
- Vượt chuẩn đầu ra tiếng Anh tại các trường đại học (đối với sinh viên)
- Có cơ hội đi du học tại các trường học ở ngước ngoài (đối với học sinh, sinh viên)
- Cơ hội làm việc trong các doanh nghiệp, tập đoàn lớn (đối với sinh viên mới ra trường)
Hầu hết các thí sinh thi IELTS hiện nay đều mong muốn đạt được mức điểm cao trong bài thi, ít nhất là 6.5 nhằm mục đích xét tuyển đại học hoặc các mục tiêu khác khác như đi du học.
Bạn đang xem: “Tất tần tật” về 5.0 IELTS & Lộ trình học IELTS 5.0 chi tiết
Tuy nhiên, nhiều bạn quên rằng việc học tiếng Anh không thể nóng vội và việc xây dựng nền móng ban đầu là cực kỳ quan trọng. Đó là lý do tại sao việc đạt được 5.0 IELTS là vô cùng cần thiết để các bạn có thể tiến tới những mục tiêu xa hơn.
IELTS 5.0 tương đương bao nhiêu TOEIC, TOEFL, CEFT
Dưới đây là bảng quy đổi điểm tương đương với 5.0 IELTS.
IELTSTOEICTOEFL PaperTOEFL CBTTOEFL IBTCEFR5.070051018064B1
IELTS 5.0 có khó không?
Theo số liệu trung bình thống kê từ IELTS.org, điểm IELTS trung bình của người Việt là 6.1 trong đó 2 kỹ năng đọc và nghe có số điểm trung bình lần lượt là 6.3 và 6.2 trong khi đó 2 kỹ năng được coi là khó hơn là Writing và Speaking là 5.7. Nếu xét theo bảng điểm này thì trung bình người Việt Nam đi thi IELTS đều đạt trên 5.0.
Cụ thể, tỷ lệ phần trăm người Việt Nam đạt IELTS 5.0 là 11%, khá thấp khi so với tỷ lệ những người đạt số điểm cao hơn như 5.5 với 20%, 6.0 với 22%, 6.5 với 17% hay 7.0 với 12%.
Từ số liệu này, ta thấy rằng không quá khó để đạt mức 5.0 IELTS.
Nếu xét trên tiêu chí của 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết, để được 5.0 IELTS ở từng kỹ năng, bạn cần phải đạt được những mục tiêu như sau.
Với Đọc và Nghe: bạn cần phải đạt được 16/40 câu trả lời đúng với bài thi nghe và 15/40 câu trả lời đúng với bài thi đọc.
Với bài thi Nói và Viết, bạn cần đạt những tiêu chí sau:
Bài thi Nói
Xem thêm : Tổng hợp bài mẫu IELTS Speaking Part 3 theo chủ đề
Fluency and Coherence (Độ trôi chảy và mạch lạc của câu trả lời)Lexical Resource (Từ vựng)Grammatical Range and Accuracy (Sự chính xác và đa dạng của Ngữ pháp)Pronunciation (Phát âm)
Duy trì được việc nói liên tục nhưng vẫn xảy ra hiện tượng tự lặp từ, lặp ý, hiện tượng tự sửa lỗi cũng như có những khoảng nghỉ dài khi nói.Sử dụng từ nối theo một cách lặp đi lặp lại.
Nói trôi chảy được những câu đơn giản nhưng hay vấp ở những câu phức tạp.
Đủ để truyền tải thông điệp nhưng kém linh hoạt.Đã ý thức được việc phải sử dụng “paraphrase” (diễn giải) nhưng lúc thành công lúc không.Vận dụng được câu đơn trong quá trình nói với độ chính xác tương đối cao.Sử dụng được ít câu phức và câu ghép. Trong trường hợp sử dụng được thì cũng có thể mắc lỗi hoặc gây hiểu nhầm.
Sử dụng ở mức hạn chế các yếu tố về phát âm.Cố gắng kiểm soát nhưng mức độ kiểm soát còn kém.
Phát âm sai vẫn diễn ra và gây khó hiểu cho người đọc ở một số phần.
Bài thi Viết
Task Achievement (Writing Task 1) và Task Response (Writing task 2)Coherence and Cohesion (Tính mạch lạc)Lexical Resource (Từ vựng) Grammatical Range and Accuracy (Sự chính xác và đa dạng của Ngữ pháp)
Task 1
Hoàn thành trọn vẹn bài viết dù đôi khi còn mắc lỗi về trình bày.
Có xu hướng tập trung vào chi tiết nhưng chưa đưa ra được các xu hướng chính, khác biệt tiêu biểu.
—
Task 2
Xem thêm : GIẢI PHÁP cho việc TỰ HỌC IELTS ở nhà TOÀN TẬP
Hoàn thành một phần của câu hỏi và đôi khi còn mắc lỗi về trình bày.
Các ý tưởng đôi khi chưa được phát triển đầy đủ và có những ý kiến không liên quan quan tới bài viết.
Đưa ra được quan điểm chung cho toàn bài tuy nhiên đôi khi trở nên không rõ ràng.
Đã biết cách tổ chức bài viết tuy nhiên đôi khi gặp vấn đề với sự phát triển về ý tưởng.
Gặp một số vấn đề với với từ: sử dụng quá ít, sử dụng quá nhiều, sử dụng rập khuôn.
Chưa biết sử dụng các kỹ thuật như referencing hay pronouns nên vẫn bị lặp từ.
Mặc dù không sử dụng đa dạng nhưng vẫn đủ để diễn đạt ý tưởng của bài viết.
Các lỗi sai chính tả và sai loại từ vẫn xuất hiện và đôi khi ảnh hưởng tới việc đọc hiểu.
Không đa dạng về mặt cấu trúc câu.
Nếu dùng cấu trúc câu phức tạp, thường không chính xác như câu đơn.
Vẫn mắc các lỗi ngữ pháp và đôi khi ảnh hưởng tới việc đọc hiểu.
Do kỹ năng Viết và Nói thường được coi là 2 kỹ năng khó hơn so với Đọc và Nghe vì vậy để đạt được số điểm 5.0 IELTS, nhiều thí sinh đôi khi sẽ cố gắng đạt mức điểm cao hơn ở 2 kỹ năng sau.
Ví dụ như: Đọc – Nghe: 6.0 (tương đương với 23 câu đúng), Viết – Nói: 4.0.
Lộ trình học IELTS từ 0 đến 5.0 cho người mới bắt đầu
Lộ trình học IELTS 5.0 cho người mới bắt đầu (Giai đoạn 1: 0 – 4.0)
Khi mới bắt đầu học tiếng Anh, các bạn không nên quá quan tâm tới format của bài thi IELTS mà thay vào đó nên chú trọng tới việc xây dựng những kỹ năng cơ bản bao gồm: Ngữ pháp, Từ vựng và Phát âm.
Nguồn: https://sigma.edu.vn
Danh mục: Luyện thi Ielts
